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发布时间:2021-05-27   作者:左云霞    点击:2484

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教育的公益性是由其本质决定的,教育通过培养社会经济发展所需要的各类人才,来推动经济和社会的全面进步。因此,教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益,而不应该是实现少数人利益的工具。毫无疑问,发展教育以及推进教育各项改革的最终目的,也应该是为了维护教育的公益性,促进教育公平,以实现最广大人民群众的根本利益。

“顶岗实习师资培训”开辟了农村师资培训新途径,创新了农村师资培训模式,使当地政府满意、支教学校满意、支教学生满意、受训教师满意,被誉为“播种希望工程”。2010年9月21日,中共海南省委办公厅、海南省人民政府办公厅印发了《海南省中西部市县人才智力扶持行动计划》的通知(琼办发[2010]33号),把“双五百”人才工程(即原面向少数民族和贫困地区初中教师顶岗实习师资培训项目)作为重点推进的十大项目之一。“双五百”人才工程项目从2010年起,将持续实施五年。

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前不久,杭州市政府出台了《在杭高校大学生参加城镇居民基本医疗保险实施办法(试行)》,从2009年9月1日起将在校大学生纳入本市城镇居民基本医疗保险范围,从而标志着杭州市在政策制度上实现了“全民医保”。

不久前,学校组织全校师生开展“向重病同学献爱心”活动,师生捐款非常踊跃,许多同学甚至将零花钱倾囊捐出。几天下来,校方共收到爱心捐款8万余元,可其中硬币满满一麻袋,约有15公斤。

赴美中国大陆留学生人数在去年创下了历史新高:美国使馆在2007财年一共在中国大陆签发了超过51500张学生和交流学者签证,比上一年增长了40,与2004年度相比翻了两番。

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  9月9日,甘肃省庆祝第26个教师节暨优秀教师表彰大会在兰州隆重举行。省委书记、省人大常委会主任陆浩,省委副书记、代省长刘伟平出席会议并为受表彰的先进集体和个人颁奖。本报记者吕建荣摄

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该校创新机制,赋予学院调整学科专业的更多自主权,做强优势学科,打造名牌专业,催生社会急需专业。近年来,他们拓展了农学、林学、动物医学、植物保护等12个相关专业的方向,新增了食品质量与安全、信息管理与信息系统、资源环境与城乡规划等19个社会急需专业,取消了化学工程与工艺、会计电算化等6个专业,对部分专业实行了隔年招生。

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  本报讯(记者 孙军)青岛市委、市政府6月30日举行初中划转交接仪式,青岛市区全部33所初中校整建制由原来市级管理,按照属地划转分别交给4个区政府管理。  青岛市市区初中、高中70所学校以往均统归市教育局管理,从6月30日开始,青岛市33所市区初中管理权限由市一级交给各区管理。其中,市南、市北、四方和李沧4个区各划归8所、9所、7所和9所初中校,由市教育局已批准的民办初中也同时按属地移交各区管理。  青岛市副市长王修林告诉记者,初中由市级管理划转区政府管理,重要的是落实各级政府的法定职责,实现义务教育“地方负责,分级管理,以县为主”的管理体制,加强市级教育行政部门对全市教育工作的宏观研究、指导和管理。据介绍,此次划转一方面有利于小学教育和初中教育的衔接,调动市、区两级政府的办学积极性;另一方面有利于形成一个良好的竞争格局,起到合理配置教育资源、提高市区初中教育质量的作用。  据了解,青岛市实行初中整建制划转,也就是人、财、物的整体移交。同时,青岛市为保证划转的平稳过渡,保障政策的连续性,做到“四不变”:保障初中教育经费稳步增长的政策不变;划转初中干部职级、教师待遇保持不变;推动市区义务教育均衡发展的方向不变;全面提高教育教学质量的目标不变。另外,在交接中做到“五个不乱”,即领导班子不乱、资产不乱、人员不乱、教育教学秩序不乱和档案材料不乱,确保初中划转工作在今年暑假前完成。  《中国教育报》2006年7月4日第1版


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